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martes, 21 de junio de 2011

Más sobre la Brecha: El email cumple 40 años.


Este rinconcito siempre ha gozado de la fama de no decir demasiado y tener la pretensión de que los que nos leen, piensen...inusitada forma quizás de llevar un blog. Pero en estas épocas donde todo o casi todo se procesa y luego se muestra me parece que hemos optado por una manera distinta de proponer los temas.
Hablando sobre Brecha digital, de su cantidad y calidad efectiva entre uno y otro mundo, el desarrollado y el no...encontré esta noticia. El email o correo electrónico, como deberíamos nombrarlo en español, cumple cuarenta años. ( Acá obviamente usted pensará cuanto hace que lo usa...)
El email cumple años,(¡!) han pasado ya 40 años en la que nos comunicamos de esta manera. El email ha pasado de ser una correspondencia entre universidades, científicos, gobiernos, militares a convertirse en la forma más común para estar en contacto, ya sea a nivel personal o profesional.

El primer email fue enviado en el 1971 por el ingeniero informático Ray Tomlinson. Un año más tarde logró preparar un sistema para el intercambio informático entre universidades. Fue así como surgió la @ ya que Tomilson quería diferenciar el nombre de cada usuario que se agregaba a la conversación, así como la procedencia de su lugar de trabajo.

La @ como signo, en ese entonces, tenía poco uso y no se confundía con ningún otro código de programación.

Bueno, la fuente es pisco.net. Ahora la premisa es pensar en qué andará esta gente que maneja la correspondencia de esta forma desde hace cuarenta años. ¿ Usted cree realmente que está actualizado?

domingo, 19 de junio de 2011

Realidad aumentada.La realidad virtual. Una experiencia real.

En esta revolución del cambio, donde la creatividad es el paradigma del aprendizaje, deberemos pensar seriamente en reinventar una educación que  aproveche lo que  brinda la tecnología actual. Los alumnos están esperando una escuela más activa  y actualizada, porque su modo de vida está orientado a intereses en otras formas de comunicación que en ocasiones no tenemos en cuenta. La interacción de la Realidad Aumentada les atrae y les capta la atención. Participan de esta actividad que les sorprende y les motiva. Encontramos esta propuesta de la escuela Ioná,  sobre una profesora de Dibujo de Bachillerato, que desarrolló esta actividad con sus alumnos del colegio SEK-Ciudalcampo, en Madrid (España).


martes, 14 de junio de 2011

Para qué sirven 60 segundos en Internet?

Y ustedes que habrán leído que vivimos en la realidad aumentada, que pronto la "nube" guardará todos nuestros archivos, me dirán para qué sirven 60 segundos en Internet.
En el pasado, no el remoto, apenas el pasado de diez años atrás esos segundos eran una cosa mínima impensada. No valían nada, si la espera era de sesenta segundos nadie consideraba que había esperado siquiera. Si el tiempo ese era para organizar algo ni se sospechaba que se podía hacer con esos escasos segundos. Si era para realizar algo bueno...directamente no contaba en el tiempo.
Pero las cosas cambian, a una velocidad tal que pronto nos cronometraremos en nanosegundos y no sólo científicamente, sino en la vida común. Aunque ud no lo quiera.
Sabe para qué sirven 60 segundos en Internet, bueno por ejemplo para:
.mas de 370.000 minutos de llamadas en Skype
...mas de 98.000 tweets
...mas de 320 nuevas cuentas en Twitter
...mas de 100 nuevas cuentas en LinkedIn
...mas de 6.600 nuevas imágenes son subidas a Flickr
...mas de 695.000 cambios de estados en Facebook
...694.445 de búsquedas en Google
...168 millones de correos
...60 nuevos blogs y mas de 1.500 artículos son publicados
...600 videos nuevos en Youtube
...mas de 13.000 aplicaciones para iPhone son bajadas



Estos datos son incompletos pues me falta saber cuántos correos electrónicos se reciben por minuto y cuántos chat escritos. Hace algunos años ya se hablaba de millones de ellos, ahora la cifra debe de haber crecido enormemente.
En la vida virtual el tiempo corre a una velocidad inusual y eso, quizás, nos haga sentirnos mucho más acelerados en la vida real.
Los datos son de:http://www.pizcos.net/2011/06/60

martes, 7 de junio de 2011

Siete aplicaciones gratuitas disponibles " en la nube"

Siete aplicaciones útiles y gratuitas que están disponibles "en la nube"

La tendencia conocida como cloud computing inauguró una era de interesantes aplicaciones gratuitas para usar desde la web, sin sobrecargar tu disco rígido. Estas son sólo algunas de las tantas que apuntan a cubrir las "funciones vitales básicas" de todo internauta

Siete aplicaciones útiles y gratuitas que están disponibles "en la nube"
Netvibes
Bajo la consigna de "dashboard everything", esta app invita a armar un megaescritorio con todo lo que te interesa de la web para seguirlo en tiempo real. Tus páginas favoritas, los blogs que seguís, tu diario de la mañana. Todo en la página de inicio de tu explorador, para que no te pierdas nada.

Tweetaboogle

Es un buscador de tweets y resultados de Google, que funciona a través de una interfaz similar a la de facebook. Reúne los resultados más populares en tiempo real y permite retwittearlos a través de nuestra cuenta o aplicarle el "me gusta" a todo aquello que nos interese. Además, permite filtrar la búsqueda de imágenes, blogs o noticias. Twitter, facebook, Google, todo en uno. La reunión de tres potencias no podía ser algo malo.


Grooveshark

Es uno de los reproductores de música más populares en la web, y su sistema es de lo más simple: buscá tu artista favorito, o el tema que querés escuchar y listo! Además podés armar tus listas, escuchar las radios por género y subir tu propia música para sumarla a la comunidad.

Mugtug
Se trata de un editor de imagen online con tres herramientas: el dark room, que permite editar las propiedades de las imágenes; el Sketchpad, con el cual se pueden crear dibujos y la comunidad, en donde los usuarios comparten las creaciones e intercambian dudas. Si bien no reemplaza a Photoshop o Illustrator, esta aplicación puede ayudar y mucho a fotógrafos y aficionados en apuros.

Aviary

Se trata de una web que se propuso hacer accesible la creación en todas sus formas: desde diseño gráfico hasta edición de sonido, de imagen o color. Sus creadores, con base en Nueva York, lograron consolidar una comunidad de medio millón de artistas digitales que comparten a diario sus creaciones.

Home Pipe
Si quisieras llevarte a todos lados mucha más música de la que permite la capacidad de tu celular, esta app es para vos. Home Pipe permite -instalando el programa en la PC- acceder remotamente desde Android, Iphone, o desde la PC de tu trabajo y disfrutar de toda tu música y archivos estés donde estés.

Dropbox
La "caja mágica", propiamente dicha. Dropbox consiste en una caja virtual en donde podés depositar tus archivos para acceder a ellos desde cualquier otra computadora, ya sea a través de la web, o de su plataforma de descarga gratuita para instalar en la PC. Se trata también de una excelente solución para compartir archivos muy pesados (fotos, videos, audios, etc). Sólo tenés que cargarlo en tu carpeta "pública" y, una vez que esté subido, pasar el link de descarga.

Referencia:infobae.com

sábado, 4 de junio de 2011

La actual ¿es la mejor educación que podemos dar a nuestra generación?

¿La escuela debe enseñar a aprender o aprender a desaprender?

¿Cuáles son nuestros sentimientos frente a las siguientes frases?:“Desde muy niño tuve que interrumpir mi educación para ir a la escuela” Bernard Shaw

“Es un milagro que la curiosidad sobreviva a los sistemas formales de la educación” . Albert Einstein

“Lo esencial es invisible a la educación formal”.

“La brecha no es la brecha al acceso tecnológico sino la del uso de la tecnología”

“Las competencias digitales, esenciales para vivir en el siglo XXI se desarrollan en entornos informales”.

“Los sistemas de evaluación en los sistemas formales no estimulan a aprender”

“El aprendizaje ocurre cuando estamos haciendo otras cosas”

“Si el mundo funciona con Internet ¿porqué la escuela debe ser off line?

“Las tecnologías son el ticket para la sociedad del conocimiento, de la modernidad”.

Sin dudas, cada una de ellas representa un interrogante que nos obliga a reprensar y repensarnos con respecto a la educación que estamos ofreciendo y la que en realidad desearíamos ofrecer.

Les propongo este video tomado de una conferencia TEDxLaguna, que pueden encontrar en Youtube, en la que el disertante, Cristóbal Cobo, nos ayuda a contestar estos interrogantes y tal vez, a permitirnos pensar con él que la mejor educación es una educación que se piense a sí misma como la principal herencia, aunque nosotros no estemos ahí para disfrutarla.


viernes, 3 de junio de 2011

Vivimos en la " realidad aumentada"

Todos los días hay que apropiarse de un nuevo término. Acabo de leer esto que el año 2010 fue el que se destacó por la realidad aumentada. Vivimos en ella. Bueno vivimos quienes poseemos tecnología como para percibirla.
La realidad aumentada cada vez consigue más popularidad. Una tecnología que era experimental utilizada por técnicos y expertos, en la actualidad se está conviritiendo en algo cada vez más accesible tanto para desarrolladores como para consumidores de estas experiencias.

Vemos sobre el término Literacia.

http://bblanube.blogspot.com/2011/05/literacia-en-computadora-o-literacia-en.html

El blog citado aquí arriba profundiza sobre otra de las palabras que tenemos que ver con respecto a las nuevas tecnologías. Literacia.
Es nada menos y nada más que conocer la Web e incoporarlas al trabajo docente, punto para reflexionar y ver cómo ha sucedido en el resto del mundo, también para anotar parecidos y diferencias.

jueves, 2 de junio de 2011

Videos del II Congreso Escuela 2,0

Les propongo una visita al siguiente enlace, donde se puede seguir paso a paso las ponencias del II Congreso Escuela 2.0:

http://www.ite.educacion.es/es/mediateca-ii-congreso/videos

Más para ver de Redes Sociales.

Las redes sociales en Internet

¿ No estas en Redes sociales?

Cuándo se imaginaron, unos años atrás, que la ausencia en una Red Social fuera un no existir en el Mundo Real. Apúntese que las mayúsculas si las uso para la virtualidad las voy a usar para la realidad, por obvias razones, creo.
El tan mentado boom de las Redes Sociales que cuantifican a Twitter y Facebook como las más usadas replantean no sólo la información y el sistema educativo por su parte social sino, más bien y sobre todo, el estar socialmente vinculado.
Hay montonces de formas de vinculación social pero los jóvenes están eligiendo estas como las mejores en sus momentos de ocio. Y no sólo ellos, hay mucho adulto en las Redes.
Hay ahora una ola propagandística en ellas, se vende, se proclama, se hace mercadeo en las Redes. Y por otro lado vemos una gran cantidad de Universidad y Colegios secundarios que las utilizan para sus estudiantes.
El tema ha sido analizado por expertos de todos lados del mundo porque el fenómeno no es menor en los países desarrollados que en los subdesarrollados.
Quería sólo dejar un enlace de buena lectura sobre el tema e invitar a seguir en esto porque si es un fenómeno, tendremos que analizarlo de todos lados.

Puerta

Puerta
Enrique Medina